火曜更新 英語比べてみよう 今日はcontributeとattributeの違い 似ている感じだが…
contributeは「貢献する、一因となる」→Carbon dioxide contributes to global climate change.(二酸化炭素は地球変動の一因となる。)
attributeは「(結果など)を~に帰する」→He attributed his success in business to good luck.(彼はビジネスでの成功を幸運のおかげとみなした)
attributeを「帰する」と訳すのはかたいので、「せいにする、おかげとみなす」方が訳しやすい。
わかりやすくするため、まとめると
S(主語) contribute A to➡ B
S attribute A to⇦B と訳の指す方向が逆になる。ただ、contributeとattributeの書き換えがあるわけではない。
テスト出題具合としてはcontributeはターゲット1900で228番、attributeは723番にあり(番号少ないほうが基本)contributeの方がよく出る(基本？)ということか。
14:30教室入室
15:35紀伊中3生母よりtel。体調不良で学校も休んでいるので休。13:00に固定電話の着信番号があったのに気づいてはいたのだが、どこかの営業かと思ってかけ直しませんでした…
16:30授業スタート 授業に入る 那賀高1生 英語 Landmark Lesson1の3、4。月謝引落銀行書類を持ってきてくれたが、はんこが欠けぎみで銀行が通してくれるかな？月謝を持参でもってきたいといった意味がやっとわかりました。那賀高3生 地理、地理総合 エネルギー、鉱産資源、ヨーロッパ
18:00根来小6生 国算 春のいぶき、文字と式。岩出中2生 数学 わかる数学 単項式の乗除。
19:10まいなぁが山田さん入室 6月号原稿を取りに来てくれる。
19:25那賀高2生母よりtel。「10分ほど遅れます。」
19:30岩出中1生 英語 ジョイフル Unit1の2、3 最近しんどそうだ。二中2生 英語 Unit1の3(show O O)学校担任の先生とそりがあわないらしく愚痴を言っていた。話をしていると能力はあるとは思うのだが、強制かけられのが嫌な感じなのかな。かっこよく言うと尾崎豊みたいな。支配されるのが嫌…
20:00昨日、先週(月)休みの那賀高2生と振替のはなしをするも送迎がきつそうなので今回は見送りになりそう。
21:00授業終了 那賀高、粉河高が中間テスト対策期間に入る。明日も16:30より授業。
